Πόσοι μαθητές αντιστοιχούν στις σχολικές μονάδες και το διδακτικό προσωπικό από την πρωτοβάθμια μέχρι την τριτοβάθμια εκπαίδευση; Πόσοι πάνε σε δημόσια σχολεία και πόσοι σε ιδιωτικά; Πόση είναι η προσδοκώμενη διάρκεια σπουδών στην Ελλάδα συγκριτικά και με τις υπόλοιπες χώρες; Σε τι ποσοστό ανέρχονται οι συνολικές δαπάνες της Γενικής Κυβέρνησης για την εκπαίδευση ως ποσοστό (%) του ΑΕΠ;
Τις απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα έρχεται με αριθμούς και γραφήματα να δώσει η ΕΛΣΤΑΤ με την νέα έκδοση του τριμηνιαίου δημοσιεύματός της «Η ΕΛΛΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ» στο οποίο καλύπτονται χρονικά κυρίως τα έτη από το 2011 έως το 2015.
Οι αριθμοί έχουν το ενδιαφέρον τους και βγάζουν τα συμπεράσματα για το μορφωτικό επίπεδο της χώρας μας, για τις υποδομές και τη στελέχωσή τους καθώς και για την προτίμηση των μαθητών και των γονέων τους στα δημόσια και στα ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Διπλά βλέπουν όσοι έμαθαν γράμματα.
Πυθαγόρας, 580-490 π.Χ., Αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος
Αυτοί που μελέτησαν προσεκτικά τον τρόπο διακυβέρνησης των ανθρώπων, πρέπει να έχουν πεισθεί ότι πως η τύχη των εθνών εξαρτάται από την εκπαίδευση των νέων.
Αριστοτέλης, 384 – 322 π.Χ., Αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος
Δεν ξέρω τίποτα άλλο, για το οποίο κάθε λογικός άνθρωπος θα έπρεπε να νοιάζεται περισσότερο, παρά το πώς το παιδί του θα γίνει ο πιο καλός άνθρωπος.
Πλάτων, 427-347 π.Χ., Φιλόσοφος
Στους γονείς οφείλομεν το ζην, στους δε διδασκάλους το ευ ζην.
Μέγας Αλέξανδρος, 356-323 π.Χ.
[wt-tip]Πηγή: Ελληνική Στατιστική Αρχή – http://www.statistics.gr/greece-in-figures – ΕΛΛΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ – Απρίλιος Ιούνιος 2017[/wt-tip]